来自海南大学的王林桂老师分享的主题是《海南大学海洋学院学生工作实践探索与设计思考》，他基于抓中间带动落后促更优秀和党政团学教学科研，学风建设是核心两大思考逻辑，创新性地设计出了海南大学海洋学院学生GROW赋能行动计划模型，通过大一适应性学习（G计划）、大二自主性学习（R计划）、大三选择性学习（O计划）和大四竞争性学习（W计划）分阶段分步骤的激发学生的内在成长动力，在实践中取得了良好的教育效果。
来自三亚学院的巩丽荣老师在基于当下我国高等教育内涵式发展阶段要求的背景下，结合民办高校办学特色与特点，与大家分享了《有温度的教学质量监控工作》。共同探讨了教学质量建设的思想、思路与监控方略，分享了具有现代管理思想的教学质量监控工作体系、架构和机制，并结合工作实践，呈现了具体工作模型和方法，交流了教学质量监控工作感想和感受。
来自江汉大学的黄颖斌以《地方高校研究生培养模式改革探索》为题，从地方高校研究生培养的共性问题和工作实际入手，通过树目标、建体系、强特色等三个途径和大家分享了科教、政教、医教、产教结合的创新型研究生培养模式。
