11月2日上午，华中科技大学学术委员会副主任、文华学院院长、博士生导师刘献君教授做客78期中南班课堂，畅谈个性化教育的理论和实践，为学员们带来一场思想盛宴。班主任黄宝华老师和学员赵骏主持讲座。

刘献君教授首先从教育的发展历程出发，剖析了个性化教育的丰富内涵和重要意义。他指出，个性化教育是共性教育与特性教育相融合，个性化教育的时代已经来临。刘献君教授基于古圣先贤的深邃智慧，以深入浅出的语言全面解读个性化教育的十大观念，勉励学员们读经典、学经典、悟经典，并为学员们荐书。接着，刘献君教授结合文华学院的办学实践，介绍了文华学院以学生为中心的个性化教育体系，介绍了从偶然到必然再到自由的探索过程，介绍了围绕共同目标、通过共同创造、达到共同发展的创造性方式方法，分享了“潜能导师制”“一生一课表”“一人一规划”“一师一优课”等典型做法。随后，刘献君教授分析了课程与个性化教育的紧密联系，指出个性化教育必须依靠课程教学。他结合文华学院的具体案例，对课程教学中的个性化教育提出了具体改革措施。最后，刘献君教授指出，个性化教育的探索实践永无止境，勉励学员们争做个性化教育的“燃灯者”。

在交流环节，刘献君教授一一解答了学员们的提问，谈了对凝练学校特色、学科特色和文化特色的见解，分享了发掘学生长处和优势潜能的经验做法。

刘献君教授的报告充分体现了教育对人的尊重和关怀，既有经典引领，又有实践指导，有妙语、有干货、更有教育家的大情怀。这一次与名家大师的“亲密接触”，引发了学员们的深深思考，对每一位学员而言都是一次思想碰撞、一次自我提升、一次视野开拓、一次观念转变。

（责任编辑：王依然）