10月23日上午，中心邀请武汉大学本科生院副院长、博士生导师黄明东教授为中南地区高校第76期学员作了题为《本科教学文化与人才培养质量》的专题讲座，讲座由班主任陈晨老师与76期学员巩丽荣共同主持。

讲座从“何为本科教学文化”、“本科教学文化的表现形式”、“本科教学保障体系”三个方面聚焦本科教学文化对人才培养质量建设、保障、提升的作用和效果。黄明东教授首先从本科教育被社会逐步开始重视的历史迭变切入，分析了本科教育被“丢弃”的原因，导致的问题及世界对本科教育关于社会人才培养的重要性的意识觉醒，引出各种教育顽疾对本科教学文化的必要需求。

黄明东教授重点为学员们讲解了教学文化的机理，通过武汉大学的实践效果，呈现了教学文化在人才培养质量建设实践中的魅力。黄教授认为，本科教学文化是由学校根据本科教学发展需要所形成的教学思想、教学价值观、教学信念、建构的制度、组织机构、师生员工教学行为及其对本科教学工作的态度等方面组成的总和；一所高校的本科教学文化要包含“本科人才培养思想体系”、“本科教学制度”、“教学生态”三部分，本科人才培养思想体系作为顶层设计是学校生存和发展的依据，也是教学文化指向人才培养时高校自身的育人思想内核；教学制度是教学文化的主体，是可感知的部分；教学生态是本科教学文化健康生存的环境。黄教授生动的将思想体系比喻为人的个性，认为它决定着一所学校与其他学校的主要区分度，勾勒了学校发展蓝图，同时，提示大家教学制度在教学文化建设中有相似性和可借鉴性，而教学生态兼具有个性特征和相似性，但难以借鉴。

黄明东教授与全体学员分享了武汉大学教学文化建设实践的经验和成效，帮助学员从感官认识深化理论认识。课后，学员积极与黄明东教授互动，纷纷请教各自在工作中存在的困惑和问题。学员一致认为，本次讲座氛围好，收获颇丰，不仅增加了在教育教学理论方面的认知，也丰富了看待工作和问题的全新思考角度和思维范式。

（责任编辑：王爱新，禹新倩）