2025年3月18日至22日，国家教育行政学院第45期全国县市教育局长培训班京外教学在华中师范大学成功举办。本次京外调研为期一周，旨在深入学习党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》核心任务，调研武汉市教育系统改革创新的举措。来自全国各地的49位教育局长，通过专题研讨、现场教学、互动交流等形式，共同探索新时代基础教育高质量发展的创新路径。

一、开班仪式：锚定方向 携手启航

3月18日上午，启动仪式在华中师范大学举行。华中师范大学培训中心主任马新华代表学校致欢迎辞，他对国家教育行政学院的信任表示感谢，对学员表示欢迎，并简要介绍了华中师范大学的办学情况，在120多年的砥砺奋进中，为国家培养了60多万卓越教师和各行各业优秀人才。

国家教育行政学院进修二部副主任王成龙发表讲话，他回顾了国家教育行政学院与华中师范大学近年来在干部交流、培训工作及信息化建设等方面的良好合作，并对为期一周的调研学习提出了具体要求，期待通过本次培训助力学员实际工作，为教育高质量发展提供有效支撑。

二、多维研修：理论实践 双线赋能

本次培训形式多样、内容丰富，共开设7场专题报告、8场现场教学、2场经验分享和1场集中交流，理论和实践深度结合，切实增强了学员对新时代教育治理的理解与思考。

3月18日上午，华中师范大学人工智能教育学部教授吴龙凯以《师生数字素养与区域教育数字化发展水平评价》为主题作首场报告。随后，学员们实地参访国家数字化学习工程技术研究中心和智慧教室，直观感受数字化技术赋能教育的实践成果。

3月18日下午，学员参访了华中师范大学附属幼儿园，园长刘玉平做《倾听本真儿童 相伴快乐成长》专题报告，分享本真体验学习法等先进理念与实践经验，倡导在幼儿教育中尊重每个孩子的成长节奏，多利用身边的自然资源，邀请家长共同参与，联合社区开展生活化的主题活动，让教育回归孩子真实的生活需求。

3月19日上午，学员参访了创办于1920年的湖北省武昌实验小学，历史悠久的校园散发着浓厚的文化氛围。校长张基广以《办一所有乡土气息的学校》为题作专题报告，阐述如何将乡土文化与现代教育相融合，打造独具特色的校园文化。

3月19日下午，学员参观了武汉市光谷实验中学，校长伍学明在《教育是帮的艺术》专题报告中，分享了学校“帮教育”的理念，学校以“帮”为中心，坚持“生命本帮、帮能再生”的教育观点，目标是培养“有能力、被需要”的孩子，从而推动老师与学生的共同成长，在“自我教育、自治管理、自主发展”的模式下促进学生的内心成长。

3月20日上午，学员参访了全国名校华中师范大学第一附属中学，参观了学校的科创中心、校史陈列馆等区域。校长徐惠在《拔尖创新人才早期培养》专题报告中，介绍了该校在拔尖创新人才培养方面的探索与成果，并分享了“把时间还给学生，把方法教给学生”的教育理念。

3月21日上午，学员赴武汉市第一商业学校参观考察，大家参观了实习实训基地、教学场馆等，学校党委书记艾翠玲以《数智赋能，商校蝶变》为题做专题报告，她介绍了学校近几年教育数字化转型的具体举措，展示了学校在中职数字化变革方面的探索与实践成果。

3月21日下午，武汉市武昌区教育局局长李峰的《守正创新与深耕细作的武昌教育探索》和武汉市洪山区教育局副局长张虹的《以教师之强支撑教育之强——洪山区坚持四位一体 开创教师队伍高质量发展新局面》专题报告，分享了区域教育管理的创新实践与有益经验，为县市教育局长们提供了宝贵的参考。

3月22日上午，武汉市教育局党委书记、局长李超以《以理念之变，引领发展之变——武汉市中小学素质教育评价的实践探索》为题做专题报告，他介绍了武汉市中小学素质教育评价的考评体系和具体举措，把德育工作放在首位，注重五育并举，鼓励学校开设多样化的运动项目、种植瓜果蔬菜、学劳动技能和生活常识等，不“考”升学指标，“考”学生身心健康。

三、圆满结业：蓄力前行 再启新程

3月22日下午，结业仪式在华中师范大学管理教育综合楼103顺利进行。国家教育行政学院教育行政教研部教师、本班班主任忽杰对本次培训进行了全面总结，他分享了此次培训的感悟，期待学员以此次培训为新起点，共探教育高质量发展的新路径。国家教育行政学院进修二部的曹祎怡博士也与部分学员就教学课程安排等问题进行了深入探讨，参训学员们纷纷表示，将把学习成果转化为推进区域教育高质量发展的具体实践，切实肩负起新时代教育改革发展的职责使命。

（审读人：李娜）